Matematyka na dziś

Dzień dobry

Poznajcie proszę mieszkańców łąki. Zanim obejrzycie film zastanówcie się i wymieńcie jak najwięcej zwierząt, tych malutkich i tych większych, które zamieszkują łąkę. Czy potrafisz któreś z nich narysować? Podpowiedź jak wyglądają znajdziesz w filmie.

https://www.youtube.com/watch?v=8krnRKa9jWI

Będąc na spacerze obserwuj przyrodę. Może w mieście zagubił się jakiś mieszkaniec łąki, a może przeniósł się na stałe? Obserwacje powiodą się szczególnie tam, gdzie są duże trawniki. Może uda Ci się z pomocą mamy lub taty zrobić zdjęcie swoich odkryć? Czekam na fotografie.

Proponuję coś dla tych, którzy lubią kolorować i dla tych, którzy lubią przeliczać i dodawać. Miłej zabawy 🙂

Czy Wy wiecie kochane przedszkolaki, że pszczoły poukrywały się również w naszym mieście? Poprzysiadały na niektórych budynkach. Umieszczano je tam jako symbol pracowitości.

Znalazłam w zasobach Internetu taką oto fotografię (Fot. Łódzki DETAL), ale nie potrafię rozpoznać jakiego budynku jest to zdjęcie. Może ktoś z Państwa mógłby podpowiedzieć? A może wiecie Państwo, gdzie można się wybrać na spacer i zobaczyć jeszcze inne zwierzęce detale?

Zapraszam Was również na wycieczkę po Pałacu Poznańskiego. Oprowadzać Was będzie pani przewodnik i Paw Pafnucy.

Dzień dobry! 😊 Na miły początek dnia zadanie z kodowania dla Was (www.kreatywniewdomu.pl). Wypełnijcie wskazane pola odpowiednimi kolorami. Jakich mieszkańców łąki udało Wam się w ten sposób namalować?
Rozetnijcie obrazek (Edu sense- Kodowanie na dywanie) i połączcie litery we właściwej kolejności. Jaki ptak jest przedstawiony na ilustracji?

Kolejny obrazek – Tęczowe puzzle – ułóżcie jego części zgodnie z kolejnymi cyframi.
Policzcie kropki Biedronki i zaznaczcie odpowiednią cyfrę.
Uzupełnijcie brakujące obrazki, zgodnie z wskazanym rytmem.
Wiosenne sekwencje – cz 2.
Pokolorujcie obrazek zgodnie z wskazanym kodem. Cudownego dnia dla Was! Pozdrawiam serdecznie!!! 😊
kropki-biedronkimotyl-pszczola-biedronka

na-lacewiosenne-sekwencje-cz-1wiosenne-sekwencje-cz-2

Działania plastyczne

Na łące spotkać można też mrówki, nie wszyscy lubią ich towarzystwo, ale te zapewne spodobają się wielu. Można je zrobić w kilku kolorach.

Kolejna propozycja dla Was – to łąka wyklejona na papierowym talerzyku.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=qunLqMArw_w&feature=emb_logo

Pamiętacie jeszcze rysowane wierszyki. Narysujcie motylka a później ślimaka.

https://www.youtube.com/watch?v=kZ9yZ72-3vw

https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4

102906766_291607401875690_2060571926177438300_n

102850191_259612205124593_9076126639265135684_n

Okres wakacyjny

Szanowni  Państwo,                                                                               Łódź, 08.06.2020 r.

w bieżącym roku szkolnym 2019/2020 nasze przedszkole  w okresie wakacyjnym pracuje  w miesiącach lipiec – sierpień. Kierując się bezpieczeństwem dzieci
i pracowników przedszkole będzie funkcjonowało w reżimie sanitarnym, zgodnie
z wewnętrznymi i procedurami bezpieczeństwa, opracowanymi na podstawie Wytycznych GIS.

Zapisu dziecka do przedszkola należy dokonać najpóźniej do 19 czerwca 2020 r. do godz.15:00.

Zapisu dokonujemy wypełniając, zamieszczoną na stronie internetowej kartę zgłoszenia „KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 54 W ŁODZI LIPIEC, SIERPIEŃ 2020”.
Scan bądź zdjęcie wypełnionej i podpisanej przez obydwoje rodziców/ prawnych opiekunów należy przysłać na adres e-mail: kontakt@pm54.elodz.edu.pl

Z poważaniem

Małgorzata Bulacińska
Dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 54

karta-wakacje-2020

Propozycje na dziś

Dzień Dobry! 😊 Posłuchajcie wiersza pt. „Łąka” autorstwa Małgorzaty Strzałkowskiej. Zilustrujcie jego treść ruchem, gestem i mimiką, wyrażając emocje towarzyszące bohaterom. Co dzieci znalazły na łące? O czym przypomina nam wiersz? O kogo powinniśmy zawsze dbać i dlaczego? https://www.youtube.com/watch?v=FPdi-iU_HSw&fbclid=IwAR0eOb7650UBYfE7aHJur7_EmbqLmpio4uIIIvjL_By0DWYh8YUDpxISPTM
Posłuchajcie kolejnego wiersza o Łące i odpowiedzcie na pytania:

  • Kto pracuje na łące?
  • Czym zajmuje się Pszczoła?
  • Jaką prace wykonują Mrówki?
  • Co otrzepuje swoimi skrzydełkami Motyl?
  • Jakie kwiaty polerują Osy?

Proponuję, abyście wykonali też ilustrację do wiersza. Narysujcie wszystkich jego bohaterów i ozdóbcie łąkę pięknymi, kolorowymi kwiatami 😊🙂

„Rano na łące” Mieczysława Buczkówna

Słońce.Na łące wszyscy pracują od samego ranka:
Pszczoła we wnętrzu rumianka odkurza żółty dywanik ze złotego pyłu.
Mrówki- ścieżkę oczyściły. Aż świeci każde ziarnko piasku.
Motyl skrzydełkami otrzepuje krople rosy z koniczyny.

Osy- polerują listki jaskrów, aż oczy bolą od blasku! Możecie spróbować wykonać Mieszkańców Łąki z kolorowych pasków 😊

https://www.youtube.com/watch?v=ac005YUARcc&fbclid=IwAR3xcVMm_IaHT8UkFFC1zhgPlwL8KO3-REFI9v9l2hXTYBeRY4QRG7B0KNA

Mieszkańcy łąki z papierowych pasków / pomysły zabaw / zabawy plastyczne / paper craft / kids craft – YouTube

Mieszkańcy łąki z papierowych pasków / pomysły zabaw / zabawy plastyczne / paper craft / kids craft

www.youtube.com

Kogo możemy spotkać na łące? Wymieńcie mieszkańców łąki i spróbujcie powtórzyć ich nazwy 😊

https://www.youtube.com/watch?v=tksBMUzZUAs&fbclid=IwAR3uF7mCrUENw_rfZNpSTARWNhikkBAMecNsSGsIEevZDemn6OcjjoxrBFc

Czy pamiętacie piosenkę o Pszczółkach? Dziś bohaterami piosenki będą Mrówki  😊 Let’ s count! Let’ s sing! 🙂 Have a nice day!!!

https://www.youtube.com/watch?v=2S__fbCGwOM

Dzień dobry, witam Was !!!!!
Na początek zapraszam na spacer ze Skrzatem Borówką. Zabierze Was na łąkę, pokaże jakie rośliny i zwierzęta można tam spotkać.

https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

Posłuchajcie opowiadania pt. ,, Zielona żabka’’. A później odpowiedzcie na pytania:

– Dlaczego żabka uważała, że jest brzydka i nieciekawa?

– Jakie owady spotkała na łące?

– Dzięki czemu bocian nie zauważył żabki?

– A jak inne zwierzątka mogą uniknąć niebezpieczeństwa? Niektóre szybko biegają- mogą więc uciec, inne brzydko pachną- więc są raczej nieatrakcyjne… porozmawiajcie z rodzicami o zwierzętach i ich sposobach na obronę.

Zielona żabka nad stawem mieszkała. Siadała na olbrzymim liściu i wciąż rozmyślała.
– Ach, jaka jestem brzydka, zielona, jak glony w stawie. Nie wyglądam wcale ciekawie. Kto taką brzydką zechce mieć żonę. Dlaczego wszystko mam takie zielone!
W pobliżu żabki ważka usiadła. A żabka rzecze:
– Jaka powabna. Wszyscy uwagę na nią zwracają, barwy jej bardzo mnie zachwycają.
Nagle biedronka się pojawiła.
– Czemu się smucisz sąsiadko miła? Bezchmurne niebo, piękna pogoda a w stawie czysta i chłodna woda.
– Biedronko, piękna twoja sukienka. Ciągle zazdrośnie na nią ktoś zerka. Jam nieszczęśliwa w swojej zieleni, kolor mój nigdy już się nie zmieni.
Wtem dumnie bocian przez łąkę kroczy. Otwiera mocno swe bystre oczy.
– Jak tu zielono, moi kochani, że aż się w głowie kręci czasami.
We wszystkie strony zerka ciekawie.
– Och, może żabka siedzi gdzieś w trawie. Pora śniadania właśnie nastała, drobna przekąska by się przydała.
Żabce serduszko mocno zabiło.
– Kiedy mnie ujrzy nie będzie miło. Widok bociana to nie zabawa. Dobrze że wkoło zielona trawa. Teraz rozumiem – barwa zielona, specjalnie dla mnie jest przeznaczona. Trudno mnie dostrzec zatem bocianie, chyba gdzie indziej zjesz dziś śniadanie.

 

A teraz sprawdźcie, czy dużo już wiecie nt łąki.
Proponuję Wam – quiz. Po przeczytaniu zdania- rymowanki, zastanówcie się , czy jest ona prawdziwa, czy nie. Za pomocą znaków – np.: klaśnięcie-  oznacza prawda    ,   tupnięcie – nieprawda
oceńcie jej sens.

– Dzisiaj byłam na łące i widziałam dwa zające,

– Spotkałam także lwa, który straszył mnie – łaaa, łaaa,

– Dwa pająki brykały nad stawem,

– Osa latała mi koło nosa,

– Żaba rozmawiała z dziewczynką,

– Zające kicały i mlecze zjadały,

– Biedronki biegały, ogonkiem merdały,

– Bociany były głodne i szukały żab,

– Świerszcze pięknie grały i czas mi umilały.

 

Do zilustrowania wierszyka można również wykorzystać rękawiczki lub sylwety dłoni wycięte z papieru.  Spróbujcie liczyć najpierw do 5 później coraz więcej.
Pięć zajączków małych kica na polanie.        Dziecko trzyma otwartą dłoń i porusza wszystkimi  palcami.

 

Gdy się jeden schowa, to ile zostanie?        dziecko chowa jeden palec, a pozostałe są

wyprostowane – przelicza ile zostało

 

Pięć zajączków małych kica na polanie.        Jak poprzednio- dziecko otwiera dłoń, porusza wszystkimi palcami

Gdy się dwa schowają, to ile zostanie?        chowa dwa palce, przelicza

Pięć zajączków małych kica na polanie .       Dziecko trzyma otwartą dłoń i porusza wszystkimi palcami.

Gdy się trzy schowają, to ile zostanie?          chowa trzy palce, przelicza

Pięć zajączków małych kica na polanie.        Dziecko trzyma otwartą dłoń i porusza wszystkimi palcami.

Jak odejdą cztery, to ile zostanie?                 chowa cztery palce,

Pięć zajączków małych kica na polanie.        Dziecko trzyma otwartą dłoń i porusza wszystkimi palcami.

Kiedy pięć się schowa, to ile zostanie?           Dziecko chowa i przytrzymuje wszystkie palce

Pięć zajączków małych już do mamy kica .   Dziecko ponownie porusza wszystkimi palcami.

Kocha je ogromnie mama zajęczyca!             Splećcie dłonie

Teraz coś dla starszych przedszkolaków- na jaką głoskę rozpoczynają się nazwy: łąka, biedronka….

https://www.janauczycielka.blog/2020/05/na-jaka-goske-aka-gra-interaktywna.html?fbclid=IwAR0CkAjyDzMnS7wi-qECelTJETZY4OIjW2O50pWu5emm2szIPiGIKL0YvaE

Tutaj znajdziecie inne wiosenne gry i łamigłówki .

https://www.youtube.com/watch?v=T53SX7H_bgk&feature=youtu.be

 

 

Logopedia na dziś

Dzień dobry!

Logopedia to nie tylko ćwiczenia prawidłowej wymowy poszczególnych głosek, ale również szeroko pojęte rozwijanie kompetencji językowych.

W ramach wspomagania rozwoju sprawności językowej dzieci zamieszczam ćwiczenia z Zamyśloną Tosią 🙂 Znajdują się tutaj: krótka bajka o małej Tosi oraz obrazki sytuacyjne, kolorowe i konturowe, a także obrazki z barwami.

Wariant I – Na początku dziecko losuje konturowy obrazek oraz obrazek z kolorem oraz  nazwywa przedmiot, który na nim widzi. Następnie rozpoczynamy czytanie opowiadania, w wykropkowanych miejscach robimy krótką przerwę, pokazujemy wylosowane przez dziecko obrazki i czekamy, aż na ich podstawie uzupełni brakujący fragment – gdy wystąpi trudność zadajemy pytanie pomocnicze zamieszczone w nawiasie.

Wariant II – Ponownie czytamy opowiadanie. Gdy dziecko ma problemy z koncentracją uwagi można samodzielnie uzupełnić brakujące fragmenty tekstu, aby mogło ono skupić się wyłącznie na treści opowiadania. Po przeczytaniu całości historyjki rozkładamy przed maluchem cztery kolorowe obrazki sytuacyjne. Maluch ma ułożyć je we właściwej kolejności według wydarzeń przedstawionych w usłyszanym opowiadaniu. Kiedy zrobi to w prawidłowy sposób prosimy dziecko, aby opowiedziało nam o czym była bajka – ułożone obrazki podpowiedzą co się po kolei wydarzyło.

Więcej o treści ćwiczenia na stronie: http://ulogopedy.pl/zamyslona-tosia/

zamyslona-tosia-zestaw-do-wspomagania-rozwoju-sprawnosci-jezykowej-u-dzieci

Zachęcam również do zapoznania się z dziesięcioma przykazaniami logopedycznymi, które pozytywnie wpłyną na terapię logopedyczną: http://ulogopedy.pl/10-przykazan-logopedycznych/

Pozdrawiam ciepło! 🙂

Religia dla Skrzatów

Katecheza                                                                                                                                 W BOŻE CIAŁO UCZESTNICZYMY W PROCESJI.   Jest taki dzień, takie Święto, które nazywamy  Uroczystością Ciała i Krwi Pańskiej. Uroczystość  ta przypomina nam o obecności Pana Jezusa pod postaciami chleba i wina.   W dniu poprzedzającym Boże Ciało wszyscy się przygotowujemy , aby pięknie przywitać i spotkać się z Jezusem. W domach  przyozdabiamy okna  i balkony eucharystycznymi emblematami.                          Zobaczmy jak dzieci przygotowywały się do Uroczystości Bożego Ciała: https://www.youtube.com/watch?v=sBAvzHfxB_w                                                                 W Uroczystość Bożego Ciała odbywa się procesja do czterech ołtarzy, przy których odczytuje się słowa Ewangelii. Kapłan niesie monstrancję z Najświętszym Sakramentem . Co to jest monstrancja?  Monstrancja to ozdobne naczynie, w którym ksiądz przenosi i wystawia na ołtarzu Ciało Jezusa pod postacią białego Chleba. Procesji towarzyszy wspólny śpiew i modlitwa, chłopcy dzwonią dzwoneczkami a dziewczynki w białych sukienkach sypią kwiatkami przed Panem Jezusem.  Idąc w procesji ulicami miast i drogami wiosek okazujemy naszą wdzięczność , że Bóg z nami mieszka pod postacią Chleba . Na koniec uwielbijmy śpiewem Pana Jezusa, który stał się chlebem życia. Może nauczysz się refrenu pieśni na pamięć!  „Chwalę Ciebie  Panie”. https://www.youtube.com/watch?v=2eyKeFK8d3s  Zadania :Obejrzyj film, w którym mnich Gienek opowiada o Uroczystości Bożego Ciała. https://www.youtube.com/watch?v=UVHkeM2s5vA              Pokoloruj załączoną kolorowankę.uroczystosc-bozego-ciala

Rekrutacja 2020

Informuję, że został ukończony proces  rekrutacji do Przedszkola Miejskiego nr 54
w Łodzi na  rok szkolny 2020/2021. Informacje o przyjęciu, bądź nieprzyjęciu dziecka  do przedszkola  –  można uzyskać  logując się na swoje konto w systemie elektronicznej rekrutacji pod adresem: https://lodz.formico.pl  lub w przedszkolu (przedszkole nie udziela informacji telefonicznej!) dziś od godziny 15:00.

Uwaga !

Rodzice/prawni opiekunowie dzieci które zostaną przyjęte do przedszkola na rok 2020/2021 mają obowiązek zgłoszenia się do nich celem dostarczenia dokumentów rekrutacyjnych
i podpisanie informacji dotyczącej zasad korzystania z usług świadczących przez przedszkole, w pierwszym dniu pobytu dziecka w przedszkolu nie później jednak niż do 10 września 2020 r. W przypadku gdy informacja dotycząca zasad korzystania z usług świadczonych przez przedszkole nie zostanie podpisana w wyznaczonym terminie będzie to potraktowane, jako rezygnacja z miejsca i spowoduje automatyczne skreślenie dziecka z listy przyjętych.

dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 54 w Łodzi

Małgorzata Bułacińska

Religia

Katecheza                                                                                                                                                                                               TRÓJCA PRZENAJŚWIĘTSZA.                                                                                                                               Czy  już wiecie, jakie dary Ducha Świętego macie, albo o jakie dary chcielibyście  Ducha Świętego poprosić?                                                             Pomyślcie!                                                                                                                                Powiedzcie o swoich darach otrzymanych od  Ducha Świętego bliskim.                                                                                      Wiemy już ,że najkrótszą modlitwą do Trójcy  jest znak krzyża.                    „W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego”. Tymi słowami i towarzyszącymi im gestami zapraszamy Boga, aby nas ogarnął, przytulił i włączył w swoją „ wspólnotę” Ojca ,Syna i Ducha Świętego. Oddajemy Bogu w ten sposób całych nas, swoją codzienność, naukę i zabawę, wszystko.                                                                   BÓG JEST TAJEMNICĄ                                                                                                                  Ale również drugi człowiek jest tajemnicą. Kiedy przyszliście do przedszkola, to się nie znaliście. Byliście dla siebie nawzajem tajemnicami. Ale po kilkunastu dniach , Julka wie już sporo o Marcie i odwrotnie. Znacie swoje tajemnice. Może jeszcze nie wszystkie, ale niektóre już tak.                                                                                                         Dlaczego?                                                                                                                                                            Bo zaprzyjaźniliście się, lubicie się wzajemnie bawić, rozmawiać, spędzać z sobą wspólny czas.                                                                                     Aby poznać Boga, trzeba się z Nim  zaprzyjaźnić, przebywać, rozmawiać. Wtedy poznamy Go lepiej, choć nigdy do końca. Kiedy więc mówimy, że Bóg jest największą tajemnicą, to nie znaczy, że nie da Go się poznać, tylko , że zawsze można poznawać Go lepiej i głębiej, bez końca. Poznawanie to nie tylko rozum, ale zaangażowanie, przyjaźń, miłość.                                                                                                                                            Czy potrafimy żyć sami ?                                                                                                                  Potrzebujemy innych ludzi do szczęścia. Dlatego żyjemy w różnych wspólnotach: rodzinie , przedszkolu , szkole, tworzymy wspólnotę przyjaciół na podwórku itd. W wspólnotach powstają między nami więzy, znamy się po imieniu, potrzebujemy nieraz siebie tak mocno, że nie umiemy bez siebie żyć, tak nam ze sobą dobrze. Jesteśmy tacy ponieważ jesteśmy podobni do Boga , który jest Trójcą.  A On sam jest właśnie „ wspólnotą” osób, które nie potrafią bez siebie żyć. Między Ojcem , Synem I Duchem Świętym panuje tak wielka zgoda, tak wielka miłość, że są nierozłączni, Są zawsze razem jak najbardziej zgrana drużyna.                                                                                                                             Są tak wielką jednością , że mówimy ”JEST JEDEN BÓG”.                                                                                                                                                                                                                                   POINTA KATECHEZY                                                                                                                        Bóg uczy nas, że bycie dobrym człowiekiem polega na budowaniu więzi z innymi ,spotykaniu się, rozmawianiu, pomaganiu sobie , przyjaźni i  miłości. Im bardziej jesteś z innymi i dla innych, tym bardziej jesteś kimś.                                                                                                            Zadania: Obejrzyj teatrzyk „ Ewangelia dla dzieci ,Uroczystość Trójcy Przenajświętszej”.  https://www.youtube.com/watch?v=BUE_kCPQkUo                                                                              Pokoloruj załączoną kolorowankę. trojca-swieta

Dziś muzycznie :-)

Dzień dobry

Zapraszam Was dzisiaj na zajęcia Domową rytmikę z panią Elizką.  Dzisiaj prócz masażyku buzi posłuchacie „Zaczarowanej piosenki”.

  1. Gdy jest Ci smutno, gdy jest Ci źle,
    Zanuć piosenkę, uśmiechnij się.
    Piosenka szybko osuszy łzy,
    A uśmiech sprawi, że gdzieś zniknie humor zły.

Ref: Bo radość szczęście w sobie ma
Zaczarowana piosenka ta.
Kiedy ją śpiewasz,
Śpiewa z Tobą cały świat (2x)

  1. Gdy czarne chmury, gdy pada deszcz.
    Po deszczu słońce – uśmiechnij się.
    Na ciemnym niebie już tęcza lśni,
    Więc z deszczem, słońcem, tęczą śpiewaj także Ty.

Ref: Bo radość szczęście w sobie ma…https://www.youtube.com/watch?v=eU38AkenUTE

Kto z Was uwielbia czekoladę? Macie Swoją ulubioną? Ja lubię taką z migdałami, a Wy??? Zaśpiewajcie razem ze Śpiewanki.tv.

https://www.youtube.com/watch?v=H4xzx6pt6uk

Oto tekst:

Wszystkie dzieci chcą jeść czekoladę!
Mama chce jeść czekoladę
Tata chce jeść czekoladę
Jesteście gotowi?
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

  1. Mama mówi: Czekolada!
    Tata mówi: Czekolada!
    Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
    Da nam siłę czekolada!
    Da nam uśmiech czekolada!
    Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Ref: CZEKO CZEKO klap klap x2
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
CZEKO CZEKO klap klap x2
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
CZEKOLADA czeko czeko x7
Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

  1. Mama mówi: Czekolada!
    Tata mówi: Czekolada!
    Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
    Da nam siłę czekolada!
    Da nam uśmiech czekolada!
    Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Ref: CZEKO CZEKO klap klap x2
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
CZEKO CZEKO klap klap x2
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
CZEKOLADA czeko czeko x7
CZEKOLADA

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

Machamy do dzieci prawą rączką tak!
A teraz machamy lewą rączką tak!
Bo daje dużo siły czekolada nam,
Więc jemy czekoladę i śpiewamy tak…

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

Ref: CZEKO CZEKO klap klap x6
Wszyscy jemy pyszną czekoladę!
CZEKOLADA czeko czeko
CZEKOLADA czeko czeko..

A kto ma ochotę, może potańczyć:

https://tiny.pl/7t68m

 

A co powiecie na to?

„Będziemy dziećmi” – Zeus https://www.youtube.com/watch?v=C86Po9B8DkQ

Wsłuchajcie się w słowa drodzy rodzice. Piosenka dla dzieci, refren na pewno wpadnie im w ucho, a słowa… jakże istotne.

Miłego dnia 🙂

Pani Madzia

„Mam głos” słowa i wykonanie: Alicja Janosz

https://www.youtube.com/watch?v=ofXuTycnfzc

1.

Tylu dorosłych powtarza od lat
że dzieci jak ryby: głosu im brak
a to niedorzeczne, przecież byłeś jak ja
wiesz jak ciężko dusić w sobie gniew czy żal
to normalne uczucia
potrzeba ich też
jak radości i szczęścia
choć trudne są wiem
mówienie o wszystkim, co w sercu mi gra
pozwala mi wzrastać co dnia

Ref:

MAM GŁOS, MAM GŁOS
temu mówię to co myślę
bo po to MAM GŁOS
MAM GŁOS, MAM GŁOS
temu mowie to
MAM GŁOS, MAM GŁOS
temu mówię to co myślę
bo po to MAM GŁOS
MAM GŁOS, MAM GŁOS
temu mowie to

2.

Pamiętaj /2x
to co mówisz ty i w jaki sposób
to mnie uczy, jak żyć
co myśleć o sobie
i czy zdołam kochać siebie
z wadami i zaletami, które zawsze są we mnie
w każdym człowieku ocean barw
głębiny otchłań i rafa koralowa

akceptuj /2x
każdy dziecięcy głos

co ma prawo przybrać własny ton

Ref:

MAM GŁOS, MAM GŁOS
temu mówię to co myślę…

 

https://www.youtube.com/watch?v=tcI6L8YuSAA

Majka Jeżowska – Na raz na dwa

Piękna piosenka która zaniesie nas wspomnieniami do czasów dziecinstwa

www.youtube.com

 

https://www.youtube.com/watch?v=kYVHX1itkqg&fbclid=IwAR1F4oq1VZa1aHcbshmkHryaUKSZV-Hyff4T7EesTNPI21U8ATDDtZD0ocw

 

Dwóm tańczyć się zachcialo – Piosenki dla dzieci bajubaju.tv – YouTube

Dwóm tańczyć się zachciało Piosenki dla dzieci bajubaju.tv https://www.facebook.com/bajubaju.tv Tekst piosenki: Dwóm tańczyć się zachciało, zachciało …

www.youtube.com

https://www.youtube.com/watch?v=p8Pw2N5pwQ8&fbclid=IwAR3n3VL7lCXnVykT931eYEDGGile4GGirA4xRVXxgrJa5SkLO3dNucslC7Q

Dziecięce Przeboje – Dzieci / Piosenki dla dzieci / Dzień Dziecka – YouTube

TELEWIZJA DZIECIĘCE PRZEBOJE JUŻ DOSTĘPNA: https://www.youtube.com/watch?v=4u5t6qVsu9U Zabij Wirusa (Nowość): https://www.youtube.com/watch?v=YSP6fkV2Myo Idz…

www.youtube.com

Aktywność fizyczna i ekologiczna :-)

Taki wierszyk na dobry początek dnia.

Słodziaki i buziaki dla wszystkich, wszystkich dzieciaków

Są w przedszkolu różne brzdące:

Jaś ma uszy odstające,

Grześ jest pulchny, Ewa – chuda,

Zosia – jak wiewiórka ruda.

Bladą skórę ma Renatka,

Ola jest jak czekoladka,

Paweł się czasami jąka,

Staś aparat ma na ząbkach.

Krzyś ma krótszą jedną nóżkę

i przyjeżdża do nas wózkiem.

Okularki ma Agata,

a ja … jestem piegowata!

Gdy zerkamy razem w lustro,

dostrzegamy różnic mnóstwo.

Co właściwie stąd wynika?

Nic! Lubimy razem brykać!

Świat niezmiennie nas zachwyca…

Wyjątkowość tkwi w różnicach.

Jeżeli macie ochotę na trochę gimnastyki to proponuję zacząć od jogi.
Wiecie jak wygląda flaming? A czy spróbujecie maszerować tak jak on?

https://www.youtube.com/watch?v=qK9CheGW4Vw

Do tej zabawy potrzebna będzie guma , nie do żucia a do skakania.
Będąc dzieckiem uwielbiałam tak spędzać czas na podwórku.
Może Wam też spodoba się ta gra.?

https://www.youtube.com/watch?v=M77Rsx6lFuk

Może zmęczyło Was to skakanie, wolicie inną formę ruchu np. spacer po lesie?
Spójrzcie , ktoś chyba zapomniał o tym jak  należy zachowywać się w lesie.
Potraficie nazwać wszystkie leśne zwierzątka występujące w tej bajce?

https://www.youtube.com/watch?time_continue=160&v=Yr2bFApujgI&feature=emb_title

A te zwierzątka, też rozpoznajecie? Czy one też mieszkają w lesie?
Ile  było wszystkich zwierząt?  Które było pierwsze? A które ostatnie?
Życzę Wam miłej zabawy !!!!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=B3GWjOfgEDs